PRA 420 | Ders Tanıtım Bilgileri - Halkla İlişkiler ve Reklamcılık

Dersin Adı

İçerik Pazarlaması

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
PRA 420	Güz/Bahar	3	0	3	5

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Olgu / Vaka çalışması Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr.Gör.Dr. SUBHİ CAN SARIGÖLLÜ
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu ders, öğrencilere içerik pazarlamasını bir marka iletişimi disiplini olarak kavratmayı amaçlar: içeriğin reklam ve halkla ilişkilerden nasıl ayrıldığını, bir markanın neden içerik ürettiğini, içerik stratejisinin nasıl kurulduğunu, içeriğin hangi kanala hangi rolle yerleştirildiğini ve sonuçların nasıl ölçüldüğünü tarihsel örnekler ve güncel vakalar üzerinden öğretir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; İçerik pazarlamasını reklam ve halkla ilişkilerden ayırarak tanımlar Verilen bir marka için içerik stratejisi (misyon, içerik sütunları, marka sesi) geliştirir İçerikleri işlevine ve kanal rolüne göre sınıflandırır Arama ve sosyal dinleme verisinden içerik fırsatı çıkarır İçerik üreticisi, kullanıcı ve topluluk temelli içerik modellerini analiz eder İçerik performansını KPI hiyerarşisiyle değerlendirir Yapay zekâ destekli içerik üretiminin sınırlarını ve etik gerekliliklerini açıklar
Ders Tanımı	Ders dört bölümden oluşur: strateji (içerik pazarlamasının tanımı ve tarihi, tüketici yolculuğunda içeriğin rolü, kitle ve içgörü, içerik stratejisi), model (içerik türleri ve kanal stratejisi), üretim (içerik biçimleri, içerik üreticileriyle çalışma, hikâye ve sahicilik, editoryal operasyon) ve ölçüm (raporlama, yapay zekâ ve gelecek). Her hafta kavramsal çerçeve bir Türkiye ya da dünya vakasıyla birlikte işlenir. Değerlendirme ara sınav ve final sınavıyla yapılır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	İçerik pazarlaması nedir, ne değildir: reklam, halkla ilişkiler ve içerik arasındaki sınır; dikkat ekonomisi, reklam engelleme ve sıfır tıklama çağında içeriğin yeri
2	Geçmişten bugüne içerik pazarlaması: The Furrow (1895), Michelin Rehberi (1900), Guinness Rekorlar Kitabı (1955), tarif kitapları ve pembe diziler, Red Bull, markaların YouTube'da yayıncı olduğu dönem ("Hamur Bizim İşimiz" vakası), içerik üreticileri ve kısa video	Content Marketing Institute. The History of Content Marketing. contentmarketinginstitute.com
3	İçeriğin işi: satın alma yolculuğunda içeriğin rolü; farkındalık, değerlendirme, dönüşüm ve sadakat aşamalarında içerik; karmaşık orta (messy middle)	Google (2020). Decoding Decisions: Making Sense of the Messy Middle. thinkwithgoogle.com
4	Kitle ve içgörü: persona, arama niyeti, sosyal dinleme, trend analizi; trend kovalamak ile trendi anlamak arasındaki fark	Sprout Social (2025). The Sprout Social Index, Edition XX (özet bölümü).
5	İçerik stratejisi: içerik misyonu, içerik sütunları, marka sesi ve ton
6	Hero-Hub-Help modeli: kampanya içeriği ile sürekli (always-on) içerik; evergreen içerik; içerikle kazanılan medya	YouTube (2015). Hero, Hub, Help: YouTube Creator Playbook for Brands.
7	Kanal stratejisi: her kanala bir rol, içerik-kanal uyumu, yayın sıklığı ve programlama, platforma özgü dil	HubSpot (2026). State of Marketing Report (kanal ve biçim bölümleri).
8	Ara Sınav
9	Hikâye ve sahicilik: stratejik hikâye anlatımı, amaç odaklı iletişim ve amaç yıkama (purpose-washing), gerçek dünyaya taşan içerik	Cannes Lions 2025-2026 Social & Creator kategorisi kazanan vakaları (derste dağıtılır).
10	İçerik biçimleri: yazılı ve uzun içerik (blog, bülten, arama görünürlüğü); video ve kısa video (kanca, dikey format, yeniden kullanım)
11	İçerik üreticileriyle çalışmak: creator brief'i, ortak üretim, kullanıcı ve çalışan kaynaklı içerik, topluluk, şeffaflık
12	Editoryal operasyon: içerik takvimi, iş akışı, brief, içerik denetimi, yönetişim	Content Marketing Institute (2025). B2B Content Marketing Trends: Insights for 2026.
13	Ölçüm ve raporlama: KPI hiyerarşisi, gösteriş metrikleri ile iş metrikleri, atıf, içerik yatırımının geri dönüşü, birinci taraf veri	HubSpot (2026). State of Marketing Report (ölçüm bölümü).
14	Yapay zekâ ve içerik: üretimde yapay zekâ, etiketleme ve güven, tekinsiz vadi; sosyal ticaret ve fandom ile gelecek	Deloitte (2026). Digital Media Trends.
15	Dersin gözden geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Zorunlu ders kitabı yoktur. Ders, öğretim elemanının sunumları ve haftalık okumalar üzerinden işlenir. İsteğe bağlı kaynak: Pulizzi, J., & Piper, B. (2023). Epic Content Marketing: Break Through the Clutter with a Different Story, Get the Most Out of Your Content, and Build a Community in Web3 (2nd ed.). McGraw Hill. ISBN 978-1264774456.

Önerilen Okumalar/Materyaller

Rose, R. (2023). Content Marketing Strategy: Harness the Power of Your Brand's Voice. Kogan Page. ISBN 978-1398611504.
Handley, A. (2022). Everybody Writes (2nd ed.). Wiley. ISBN 978-1119854166.
Pulizzi, J. (2021). Content Inc. (2nd ed.). McGraw Hill. ISBN 978-1264257546.
Google (2020). Decoding Decisions: Making Sense of the Messy Middle. thinkwithgoogle.com
YouTube (2015). Hero, Hub, Help: YouTube Creator Playbook for Brands.
Content Marketing Institute (2025). B2B Content Marketing Trends: Insights for 2026. contentmarketinginstitute.com
HubSpot (2026). State of Marketing Report. hubspot.com
Sprout Social (2025). The Sprout Social Index, Edition XX. sproutsocial.com
Deloitte (2026). Digital Media Trends. deloitte.com

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	40
Final Sınavı	1	50
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	2	50
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	50
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	4	56
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	20	20
Final Sınavı	1	26	26
		Toplam	150

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına temel oluşturan kuram, kavram, yöntem, araç ve fikirleri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar.	-	-	-	-	-
2	Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında içerik üretmek için gerekli verileri bilimsel yöntemlerle toplar ve kullanır.	-	-	-	-	-
3	Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında edindiği kuramsal bilgileri uygulama alanında kullanır.	-	-	-	X	-
4	Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin sorunlar karşısında analitik düşünme becerilerini kullanır.	-	-	-	-	-
5	Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili konularda ürettiği yaratıcı fikirleri ve bilimsel verilerle desteklenmiş çözüm önerilerini ilgili paydaşlara yazılı ve sözlü olarak aktarır.	-	-	X	-	-
6	Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında uygulamada karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alır.	-	X	-	-	-
7	Bölgesel, ulusal, küresel konular ve sorunlar hakkında bilgi sahibi olarak; bu sorunlara yönelik kamu yararı gözeten ve farkındalık yaratan çözüm önerileri geliştirir.	-	-	-	-	-
8	Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanını destekleyen diğer disiplinlere ilişkin temel bilgileri uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	X	-	-	-
9	Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanındaki mevzuatı, yenilikleri, değişimleri ve güncel gelişmeleri ve iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarını yakından takip ederek edindiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri bireysel ve toplumsal amaçlar doğrultusunda yaşam boyu kullanır.	-	-	X	-	-
10	Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında toplumsal, bilimsel ve profesyonel etik değerleri gözeterek veri toplar, yorumlar ve paylaşır.	-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanıyla ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1).	-	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.	-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirebilir.	-	-	-	-	-