| Dersin Adı |
Halkla İlişkilerde Yazım
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
PRA 317
|
Güz
|
3
|
0
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Zorunlu
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaGrup çalışmasıOlgu / Vaka çalışmasıSoru & CevapAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu ders, halkla ilişkiler araçları için yazım tekniklerini öğretmek amacıyla hazırlanmıştır. Hedef kitleyi etkileyebilmek için etkili mesajın yaratılması ve bu mesajın doğru yazım teknikleriyle ve uygulamalı olarak anlatılması hedeflenmiştir. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Dersin temel içeriği, halkla ilişkilerde yazımın önemi, etkili yazım için mesajların oluşum süreçleri, farklı medya araçları için farklı yazım teknikleri ve farklı yazım stillerinin aktarılmasından oluşmaktadır. Basın bültenleri, medyaya sunulan makaleler, kurum içi dergiler, web siteleri, kurumsal bloglar, posterler, broşürler ve medya kitlerinden örnekler tartışılacaktır. Okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesine yönelik ödevler de verilecek ve metin yazarlığı ile ilgili tartışmalar yapılacaktır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin genel tanımı | |
| 2 | Halkla ilişkilerde yazım nedir? | Newsom, D., & Haynes, J. (2017). Public relations writing: Strategies & structures (11th ed.) Cengage Learning. ISBN: 978-1-305-50000-6 |
| 3 | Halkla İlişkilerde yazımın temelleri | Mizrahi, Janet. Writing for Public Relations: A Practical Guide for Professionals, Business Expert Press, 2015. ProQuest Ebook Central, ISBN: 9781631573064 http://ebookcentral.proquest.com/lib/izmir/detail.action?docID=4307177 pp. 1-16 |
| 4 | Halkla İlişkiler süreci ve araştırma | |
| 5 | Basın bülteni yazımı | Mizrahi, Janet. Writing for Public Relations : A Practical Guide for Professionals, Business Expert Press, 2015. ProQuest Ebook Central, http://ebookcentral.proquest.com/lib/izmir/detail.action?docID=4307177. ISBN: 9781631573064 pp. 35-47 |
| 6 | Medya ile ilişkiler | Mizrahi, Janet. Writing for Public Relations : A Practical Guide for Professionals, Business Expert Press, 2015. ProQuest Ebook Central, http://ebookcentral.proquest.com/lib/izmir/detail.action?docID=430717 ISBN: 9781631573064 pp. 81-87 |
| 7 | Dijital medyada içerik üretme | Mizrahi, Janet. Writing for Public Relations : A Practical Guide for Professionals, Business Expert Press, 2015. ProQuest Ebook Central, http://ebookcentral.proquest.com/lib/izmir/detail.action?docID=4307177 ISBN: 9781631573064 pp. 87-117 |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Röportaj teknikleri ve röportaj yazımı | Powerpoint Sunum |
| 10 | Sektörden bir uzman ile buluşma, söyleşi | |
| 11 | Kurum içi yayınlar, bültenler, dergiler, özel projeler | Mizrahi, Janet. Writing for Public Relations : A Practical Guide for Professionals, Business Expert Press, 2015. ProQuest Ebook Central, http://ebookcentral.proquest.com/lib/izmir/detail.action?docID=4307177 ISBN: 9781631573064 pp. 47-60 |
| 12 | Broşür, el ilanı ve posterler | Mizrahi, Janet. Writing for Public Relations : A Practical Guide for Professionals, Business Expert Press, 2015. ProQuest Ebook Central, http://ebookcentral.proquest.com/lib/izmir/detail.action?docID=4307177 ISBN: 9781631573064 pp. 60-81 |
| 13 | Yeni dönemde kriz iletişimi | |
| 14 | İçeriği kral olarak gören markalar | Powerpoint Sunum |
| 15 | Dersin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final Projesi Sunumları |
| Ders Kitabı | Mizrahi, Janet. Writing for Public Relations : A Practical Guide for Professionals, Business Expert Press, 2015. ProQuest Ebook Central, http://ebookcentral.proquest.com/lib/izmir/detail.action?docID=4307177 ISBN-13: 978-0415997546 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Zappala, J.M. & Ann R. Carden, A.R., 2008, Public Relations Worktext, A Writing and Planning Resource, 2nd Edition, Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, Mahwah, New Jersey, London ISBN-10: 9780415997546 Ogilvy On Advertising by David Ogilvy, The Art of Social Media by Guy Kawasaki, Outliers by Malcolm Gladwell Newsom Doug, Haynes Jim, 2007, Public Relations Writing- Form & Style, 8th edn, Thomson Wadsworth, California |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev |
1
|
30
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje |
1
|
30
|
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
3
|
70
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
30
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
12
|
1
|
12
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
2
|
15
|
30
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
1
|
30
|
30
|
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
30
|
30
|
| Final Sınavı |
0
|
||
| Toplam |
150
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına temel oluşturan kuram, kavram, yöntem, araç ve fikirleri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında içerik üretmek için gerekli verileri bilimsel yöntemlerle toplar ve kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında edindiği kuramsal bilgileri uygulama alanında kullanır. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 4 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin sorunlar karşısında analitik düşünme becerilerini kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili konularda ürettiği yaratıcı fikirleri ve bilimsel verilerle desteklenmiş çözüm önerilerini ilgili paydaşlara yazılı ve sözlü olarak aktarır. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 6 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında uygulamada karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Bölgesel, ulusal, küresel konular ve sorunlar hakkında bilgi sahibi olarak; bu sorunlara yönelik kamu yararı gözeten ve farkındalık yaratan çözüm önerileri geliştirir. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanını destekleyen diğer disiplinlere ilişkin temel bilgileri uzmanlık alanıyla ilişkilendirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanındaki mevzuatı, yenilikleri, değişimleri ve güncel gelişmeleri ve iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarını yakından takip ederek edindiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri bireysel ve toplumsal amaçlar doğrultusunda yaşam boyu kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında toplumsal, bilimsel ve profesyonel etik değerleri gözeterek veri toplar, yorumlar ve paylaşır. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
Bir yabancı dili kullanarak Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanıyla ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1). |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirebilir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..