- Üniversite
- Akademik
- Yüksekokullar
- Adalet Meslek Yüksekokulu
- Meslek Yüksekokulu
- Meslek Yüksekokulu
- Bankacılık ve Sigortacılık (Türkçe)
- Bilgisayar Programcılığı (Türkçe)
- Dış Ticaret (Türkçe)
- Grafik Tasarım (Türkçe)
- İç Mekân Tasarımı (Türkçe)
- İnşaat Teknolojisi (Türkçe)
- İş Sağlığı ve Güvenliği (Türkçe)
- Medya ve İletişim (Türkçe)
- Mimari Restorasyon (Türkçe)
- Radyo ve Televizyon Programcılığı (Türkçe)
- Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri (Türkçe)
- Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (Türkçe)
- Turizm ve Otel İşletmeciliği (Türkçe)
- Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik
- Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
- Uygulamalı Yönetim Bilimleri Yüksekokulu
- Yabancı Diller Yüksekokulu
- Fakülteler
- Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ortak Dersler
- Yüksekokullar
- Araştırma
- Araştırma Merkezleri
- Kütüphane
- Akıllı Kampüs
- Proje Geliştirme ve Teknoloji Transfer Ofisi
- İzmir Bilimpark
- Sürekli Eğitim Merkezi (EKOSEM)
- Çocuk Üniversitesi
- Etik Kurul
- Öğretme ve Öğrenme Merkezi (EKOEĞİTİM)
- Psikolojik Uygulama ve Araştırma Merkezi (PUAM)
- Araştırmacı Eğitimleri Koordinatörlüğü
- Araştırma İş Birlikleri ve İnovasyon Koordinatörlüğü
- Kampüs
- INTERNATIONAL
- İletişim
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık
PRA 312 | Ders Tanıtım Bilgileri
| Dersin Adı |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılıkta Temel Yapım Uygulamaları
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
PRA 312
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, halkla ilişkiler ve reklamcılık sektöründe ihtiyaç duyulan odyovizüel yapım uygulamalarının temel bilgi ve donanımlarını öğrencilere kazandırmak ve bu suretle öğrencilerin sektörün bu alandaki ihtiyaçlarına yapım açısından da cevap verebilir nitelikte olmalarına yardımcı olmaktır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu derste, halkla ilişkiler ve reklamcılıkta kullanılan yapım uygulamalarının içerikleri, yapım aşamaları (senaryolandırma, storyboard, post prodüksiyon vb.) ve bütçelendirmeleri hakkında temel bilgiler verilecektir. Ders sonunda öğrenciler kar amacı gütmeyen kurum ya da ticari faaliyet gösteren bir firma için hedef kitleye yönelik iletişim faaliyetlerine cevap verebilecek düzeyde bir yapım metni hazırlayabilir hale gelerek o yapım sürecindeki aşamaları rahatlıkla takip edebilecektir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri |
X
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin genel tanıtımı | |
| 2 | Fotoğraf ve Video Kameralarına Giriş (Kamera türleri, temel çekim formatları, sensör boyutları, çözünürlük kavramları) Adobe Premiere Pro ile Temel Görüntü Kurgusuna Giriş (Arayüz tanıtımı, timeline kullanımı, temel montaj teknikleri) | Brown, B. (2016). Cinematography: Theory and Practice: Image Making for Cinematographers and Directors. Routledge. ISBN: 978-0-240-80500-9 Murch, W. (2001). In the Blink of an Eye: A Perspective on Film Editing. Silman-James Press. ISBN:1-879505-62-2 Kallen, S. A. (2014). Digital Cameras and Camcorders. Greenhaven Publishing LLC. ISBN: 9781420511833 |
| 3 | Kameranın Yapısı ve Bileşenleri (Lens, sensör, vizör/ekran, kayıt mekanizması, bellek kartları) Lens Türleri ve Özellikleri (Sabit lensler, değiştirilebilir lensler, açı ve perspektif etkileri) Temel Kamera Ayarları (ISO, Diyafram, Enstantane, Beyaz Dengesi & Kamera Modları) | Brown, B. (2002). Cinematography: Theory and Practice: Image Making for Cinematographers and Directors. Routledge. ISBN: 978-0-240-80500-9 Harrington, R. (2013). Photographic Lighting. Ammonite Press. ISBN: 9781781452400 Mamer, B. (2014). Film production technique : creating the accomplished image/ Bruce Mamer. Cengage Learning. ISBN: 978-0-8400-3091-7 |
| 4 | Temel Kurgu: Kesme ve Sıralama Teknikleri (Jump Cut, Match Cut, Parallel Editing, Continuity Editing) | Dancyger, K. (2011). The Technique of Film and Video Editing: History, Theory, and Practice. ISBN: 0-240-80420-1 Mamer, B. (2014). Film production technique : creating the accomplished image/ Bruce Mamer. Cengage Learning. ISBN: 978-0-8400-3091-7 |
| 5 | Temel Geçişler ve Efektler (Cut, Fade, Dissolve, Crossfade, Wipe, L Cut & J Cut, montaj ritmi ve geçişlerin anlamı) | Murch, W. (2001). In the Blink of an Eye: A Perspective on Film Editing. ISBN:1-879505-62-2 |
| 6 | Film Kompozisyonu ve Kadrajlama (Üçler Kuralı, Altın Oran, Perspektif Kullanımı, Ön-Arka Plan Dengesi) Film Kamera Hareketleri (Pan, Tilt, Tracking, Dolly, Handheld, Steadicam ve Drone Kullanımı) | Brown, B. (2002). Cinematography: Theory and Practice: Image Making for Cinematographers and Directors. Routledge. ISBN: 978-0-240-80500-9 Phillips, J. B., & Eliasson, H. (2018). Camera Image Quality Benchmarking. John Wiley & Sons, Incorporated. ISBN: 9781119054528 |
| 7 | Aks Kullanımı ve 180 Derece Kuralı (Sinematik aks kuralı, yön devamlılığı, sahne bloklama ve yanlış kesme hataları) | Proferes, N. (2004). Film Directing Fundamentals : See Your Film Before Shooting. Taylor & Francis Group. ISBN: 9780080477725 |
| 8 | Üç Nokta Aydınlatma Sistemi ve Temel Işık Kavramları | Brown, B. (2002). Cinematography: Theory and Practice: Image Making for Cinematographers and Directors. Routledge ISBN: 978-0-240-80500-9 Harrington, R. (2013). Photographic Lighting. Ammonite Press. ISBN: 9781781452400 |
| 9 | Ara Sınav Haftası | |
| 10 | Temel Senaryo Yazımı ve Formatlar | Proferes, N. (2004). Film Directing Fundamentals : See Your Film Before Shooting. Taylor & Francis Group. ISBN: 9780080477725 |
| 11 | Storyboard ve Çekim Planı Oluşturma | Katz, S. D. (2019). Film Directing: Shot by Shot. Michael Wiese Productions. ISBN:978-1-6159-3297-9 |
| 12 | Proje: Taslak Sunum | |
| 13 | Temel Film Yapım Süreçleri (Ön Prodüksiyon, Prodüksiyon ve Post Prodüksiyon aşamalarında süreç yönetimi) Yapım Türlerine Göre Bütçelendirme (Bağımsız film, kurumsal video, reklam filmi, kısa film bütçe planlaması) | Musburger, R. B. (2016). Introduction to media production : The path to digital media production/ Robert B.. Musburger ; Gorham Kindem. Focal Press/Elsevier. ISBN: 978-0-240-81082-9 Mamer, B. (2014). Film production technique : creating the accomplished image/ Bruce Mamer. Cengage Learning. ISBN: 978-0-8400-3091-7 |
| 14 | Kurgu: Temel Renk ve Ses Düzenleme | Hullfish, S. (2012). The Art and Technique of Digital Color Correction. Taylor & Francis Group. ISBN: 9780240817163 Van Hurkman, A. (2013). Autodesk Smoke Essentials : Autodesk Official Press. John Wiley & Sons, Incorporated. ISBN: 9781118750353 |
| 15 | Proje: Taslak Sunum | |
| 16 | Dönemin gözden geçirilmesi |
| Ders Kitabı | Haftalık konularda belirtilen kitap bölümleri, power point sunumlar, öğrencilerle tartışılacak örnek yapım uygulama çalışmaları. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Hooper White, How to produce effective television commercials, (1986) Philip Ward,Advertising Copywriting (1983)Sandra Moriarty, Creative advertising theory and practice, (1991) Aydın Ziya Özgür, Televizyon Reklamcılığı, (1994)Ray Dizzazo, Corporate Media Production, (2004) |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
1
|
30
|
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
10
|
| Proje |
1
|
50
|
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
9
|
100
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | ||
| Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
0
|
||
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
1
|
24
|
24
|
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
13
|
13
|
| Proje |
1
|
60
|
60
|
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
0
|
||
| Final Sınavı |
0
|
||
| Toplam |
145
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına temel oluşturan kuram, kavram, yöntem, araç ve fikirleri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında içerik üretmek için gerekli verileri bilimsel yöntemlerle toplar ve kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında edindiği kuramsal bilgileri uygulama alanında kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
X
|
|
| 4 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin sorunlar karşısında analitik düşünme becerilerini kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili konularda ürettiği yaratıcı fikirleri ve bilimsel verilerle desteklenmiş çözüm önerilerini ilgili paydaşlara yazılı ve sözlü olarak aktarır. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 6 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında uygulamada karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alır. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Bölgesel, ulusal, küresel konular ve sorunlar hakkında bilgi sahibi olarak; bu sorunlara yönelik kamu yararı gözeten ve farkındalık yaratan çözüm önerileri geliştirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanını destekleyen diğer disiplinlere ilişkin temel bilgileri uzmanlık alanıyla ilişkilendirir. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 9 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanındaki mevzuatı, yenilikleri, değişimleri ve güncel gelişmeleri ve iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarını yakından takip ederek edindiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri bireysel ve toplumsal amaçlar doğrultusunda yaşam boyu kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında toplumsal, bilimsel ve profesyonel etik değerleri gözeterek veri toplar, yorumlar ve paylaşır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
Bir yabancı dili kullanarak Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanıyla ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1). |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirebilir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
HABERTÜM HABERLER
İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜ
DetaylarKÜRESEL KARİYER
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..BİLİME KATKI
İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İNSANA DEĞER
İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..
İzmir Ekonomide yapacağın Lisansüstü eğitimle bir adım öndesin