Instagram
Facebook
X (Twitter)
YouTube
LinkedIn
TikTok
Logo
My IEU Logo
EN
Üniversite
Başkanımızdan
Rektörümüzden
Tarihçe
Mütevelli Heyeti
İdari Birimler
Rektörlük
Misyon ve Vizyon
Burslar
İş Birliği
İEÜ'de Kalite
Mevzuat
Ödüllerimiz
Kişisel Verilerin Korunması
Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Planı
İlke ve Politikalarımız
Akademik
Yüksekokullar
Fakülteler
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Ortak Dersler
  • Adalet Meslek Yüksekokulu
  • Meslek Yüksekokulu
  • Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
  • Uygulamalı Yönetim Bilimleri Yüksekokulu
  • Yabancı Diller Yüksekokulu
  • Fen-Edebiyat Fakültesi
  • Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi
  • Hukuk Fakültesi
  • İletişim Fakültesi
  • İşletme Fakültesi
  • Mühendislik Fakültesi
  • Sağlık Bilimleri Fakültesi
  • Tıp Fakültesi
  • Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  • Ekonomi Alanı
  • Hukuk Alanı
  • İletişim Alanı
  • İşletme Alanı
  • Lojistik Alanı
  • Matematik Alanı
  • Mimarlık Alanı
  • Mühendislik Alanı
  • Psikoloji Alanı
  • Sağlık Alanı
  • Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Alanı
  • Sürdürülebilir Enerji Alanı
  • Tasarım Çalışmaları Alanı
  • Yabancı Diller Eğitimi Alanı
Araştırma
Araştırma Merkezleri
Kütüphane
Akıllı Kampüs
Proje Geliştirme ve Teknoloji Transfer Ofisi
İzmir Bilimpark
Sürekli Eğitim Merkezi (EKOSEM)
Çocuk Üniversitesi
Araştırmacı Eğitimleri Koordinatörlüğü
Etik Kurul
Öğretme ve Öğrenme Merkezi (EKOEĞİTİM)
Psikolojik Uygulama ve Araştırma Merkezi (PUAM)
Araştırma İş Birlikleri ve İnovasyon Koordinatörlüğü
Kampüs
İEÜ'de Hayat
İzmir
Kütüphane
Yurtlar ve Barınma
Kafe ve Restoran
Öğrenci Kulüpleri
İEÜ Yayınevi
Engelli Destek Birimi
Sağlık ve Psikolojik Danışma
INTERNATIONAL
İletişim
25. YIL
İzmir Ekonomi Üniversitesi
  • Üniversite
    • Başkanımızdan
    • Rektörümüzden
    • Tarihçe
    • Mütevelli Heyeti
    • İdari Birimler
    • Rektörlük
    • Misyon ve Vizyon
    • Burslar
    • İş Birliği
    • İEÜ'de Kalite
    • Mevzuat
    • Ödüllerimiz
    • Kişisel Verilerin Korunması
    • Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Planı
    • İlke ve Politikalarımız
  • Akademik
    • Yüksekokullar
      • Adalet Meslek Yüksekokulu
        • Adalet Meslek Yüksekokulu
        • Adalet (Türkçe)
        • Hukuk Büro Yönetimi ve Sekreterliği
      • Meslek Yüksekokulu
        • Meslek Yüksekokulu
        • Bankacılık ve Sigortacılık (Türkçe)
        • Bilgisayar Programcılığı (Türkçe)
        • Dış Ticaret (Türkçe)
        • Grafik Tasarım (Türkçe)
        • İç Mekân Tasarımı (Türkçe)
        • İnşaat Teknolojisi (Türkçe)
        • İş Sağlığı ve Güvenliği (Türkçe)
        • Medya ve İletişim (Türkçe)
        • Mimari Restorasyon (Türkçe)
        • Radyo ve Televizyon Programcılığı (Türkçe)
        • Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri (Türkçe)
        • Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (Türkçe)
        • Turizm ve Otel İşletmeciliği (Türkçe)
        • Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik
      • Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
        • Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
        • Çocuk Gelişimi (Türkçe)
        • Fizyoterapi (Türkçe)
        • İlk ve Acil Yardım Programı (Türkçe)
        • Optisyenlik (Türkçe)
        • Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik (Türkçe)
        • Tıbbi Görüntüleme Teknikleri (Türkçe)
        • Tıbbi Laboratuvar Teknikleri (Türkçe)
        • Yaşlı Bakımı (Türkçe)
      • Uygulamalı Yönetim Bilimleri Yüksekokulu
        • Uygulamalı Yönetim Bilimleri Yüksekokulu
        • Gastronomi ve Mutfak Sanatları
      • Yabancı Diller Yüksekokulu
    • Fakülteler
      • Fen-Edebiyat Fakültesi
        • Fen-Edebiyat Fakültesi
        • Fizik
        • Matematik
        • İngilizce Mütercim ve Tercümanlık
        • Psikoloji
        • Sosyoloji
      • Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi
        • Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi
        • Endüstriyel Tasarım
        • Görsel İletişim Tasarımı
        • İçmimarlık ve Çevre Tasarımı
        • Mimarlık
        • Tekstil ve Moda Tasarımı
      • Hukuk Fakültesi
      • İletişim Fakültesi
        • İletişim Fakültesi
        • Halkla İlişkiler ve Reklamcılık
        • Sinema ve Dijital Medya
        • Yeni Medya ve İletişim
      • İşletme Fakültesi
        • İşletme Fakültesi
        • Ekonomi
        • İşletme
        • Lojistik Yönetimi
        • Muhasebe ve Denetim Programı
        • Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler
        • Uluslararası Ticaret ve Finansman
      • Mühendislik Fakültesi
        • Mühendislik Fakültesi
        • Bilgisayar Mühendisliği
        • Biyomedikal Mühendisliği
        • Elektrik-Elektronik Mühendisliği
        • Endüstri Mühendisliği
        • Gıda Mühendisliği
        • Genetik ve Biyomühendislik
        • Havacılık ve Uzay Mühendisliği
        • İnşaat Mühendisliği
        • Makine Mühendisliği
        • Mekatronik Mühendisliği
        • Yazılım Mühendisliği
      • Sağlık Bilimleri Fakültesi
        • Sağlık Bilimleri Fakültesi
        • Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü
        • Hemşirelik
        • Beslenme ve Diyetetik
      • Tıp
    • Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
    • Ortak Dersler
  • Araştırma
    • Araştırma Merkezleri
    • Kütüphane
    • Akıllı Kampüs
    • Proje Geliştirme ve Teknoloji Transfer Ofisi
    • İzmir Bilimpark
    • Sürekli Eğitim Merkezi (EKOSEM)
    • Çocuk Üniversitesi
    • Etik Kurul
    • Öğretme ve Öğrenme Merkezi (EKOEĞİTİM)
    • Psikolojik Uygulama ve Araştırma Merkezi (PUAM)
    • Araştırmacı Eğitimleri Koordinatörlüğü
    • Araştırma İş Birlikleri ve İnovasyon Koordinatörlüğü
  • Kampüs
    • İEÜ'de Hayat
    • İzmir
    • Kütüphane
    • Sağlık ve Psikolojik Danışma
    • Yurtlar ve Barınma
    • Kafe ve Restoran
    • Öğrenci Kulüpleri
    • Engelli Destek Birimi
    • İEÜ Yayınevi
  • INTERNATIONAL
  • İletişim
  • 25. YIL
Instagram
Facebook
X (Twitter)
YouTube
LinkedIn
TikTok
  • ENGLISH

  • Aday Öğrenci | Öğrenci | Mezun

      Arama Sonuçları...

      İLETİŞİM FAKÜLTESİ

      Halkla İlişkiler ve Reklamcılık

      Menu
      • Ana Sayfa
      • Bölüm Hakkında
        • Misyon
        • Yönetim ve Komisyonlar
      • Danışma Komitesi
      • Akreditasyon
      • Akademik
        • Akademik Kadro
        • Akademik Yayınlar
        • Önerilen Kaynaklar
        • Fakülte Danışma Kurulu
      • Öğretim Programı
      • Genel Eğitim Dersleri
      • Stüdyolar
        • İf Stüdyoları
        • Gençyaratıcı İletişim Ajansı
      • Öğrenci Projeleri
        • 2021 Yıl Sonu Sergisi
        • 2020 Yıl Sonu Sergisi
        • 2019 Yıl Sonu Sergileri
          • 2019 Bitirme Projesi
          • 2019 Gençyaratıcı
        • 2018 Yıl Sonu Sergisi
      • Mezunlar
        • Mezun Profilleri
        • Sektörel Dağılım
      • İEÜ'de Öğrenim
      • İngilizce Tezli Yüksek Lisans
      • Türkçe Tezsiz Yüksek Lisans
      • Tüm Haberler
      • İletişim
        • İletişim Bilgileri

      COMM 102 | Ders Tanıtım Bilgileri

      Dersin Adı
      İletişim Kuramları
      Kodu
      Yarıyıl
      Teori
      (saat/hafta)
      Uygulama/Lab
      (saat/hafta)
      Yerel Kredi
      AKTS
      COMM 102
      Güz
      2
      2
      3
      5

      Ön-Koşul(lar)
      Yok
      Dersin Dili
      İngilizce
      Dersin Türü
      Zorunlu
      Dersin Düzeyi
      Lisans
      Dersin Veriliş Şekli -
      Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri Tartışma
      Olgu / Vaka çalışması
      Soru & Cevap
      Anlatım / Sunum
      Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu -
      Dersin Koordinatörü -
      Öğretim Eleman(lar)ı
      • Öğr.Gör.Dr. Kenan DEMİREL
      Yardımcı(ları) -
      Dersin Amacı Dersin kuramsal boyutu öğrencileri, iletişim çalışmaları alanını şekillendiren başlıca kuramlarla tarihsel çerçeveleri içerisinde tanıştırmayı hedefler. Dersin uygulama boyutu, dönem boyunca işlenen iletişim kuramlarının öğrenciler tarafından farklı medya metinlerinin çözümlenmesinde ve içerik üretiminde kullanılmasını hedefler.
      Öğrenme Çıktıları

      Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

      • Kitle iletişim süreçlerindeki gelişmeler ve bu süreçlerin tarihsel konjonktürleri arasındaki ilişkileri tartışabilecek,
      • Temel kitle iletişim modellerini tanımlayabilecek,
      • Temel kitle iletişim kuramlarını ve bu kuramların güçlü ve zayıf yönlerini tanımlayabilecek,
      • Ders kapsamında işlenen iletişim kuramlarını farklı medya metinlerinin analizine uygulayabilecek,
      • Medya metinlerin iletişim alanına ait uygun terminoloji ile analiz edebilecektir.
      Ders Tanımı Ders, son yüzyıl içerisinde geliştirilmiş olan belli başlı medya ve iletişim kuramlarını tanıtmaktadır. Bu teoriler ele alınırken tarihsel bir perspektif izlenmekte ve kuramlar tarihsel sosyo-politik bağlamları içerisinde incelenmektedir. Dersin ilk bölümü ana akım medya ve iletişim kuramlarının tanıtımına ayrılmışken, ikinci yarısında medya ve iletişim çalışmalarında eleştirel yaklaşımlara odaklanılmaktadır. Dersin uygulama kısmında öğrenciler dönem boyunca işlenen iletişim kuram ve modellerini kullanarak farklı medya metinlerinin analizine üretimine uygularlar. Haftada iki saatten oluşan uygulama kısmında belirli haftalar sınıf içi metin analizleri yapılırken bazı haftalar öğrencilerin ürettikleri medya metinlerinin sunum ve kritiğine ayrılır.
      Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

       



      Dersin Kategorisi

      Temel Ders
      Uzmanlık/Alan Dersleri
      Destek Dersleri
      İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
      Aktarılabilir Beceri Dersleri

       

      HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

      Hafta Konular Ön Hazırlık
      1 Giriş
      2 Kitle – Medya, Kültür ve Toplum Tarihsel Süreçte Kitle İletişim Araçları Communication Theory, s. 43/59 Winston, B. (1999). “How are media born?”, in Marris, P. and Thornham, S. (eds.) Media Studies: A Reader (2nd edition). Edinburgh Press – pp 786-801.
      3 Erken Dönem İletişim Kuramları Mattelart, A. & Mattlart, M. (1998). Theories of Communication: A Short Introduction. London: Sage, 19-30.
      4 Ana Akım İletişim Kuramları I
      5 Ana Akım İletişim Kuramları II Sınıf içi çalışma
      6 Marxist Medya Kuramı I Mattelart & Mattelart, Communication Theory, s.57/68
      7 Marxist Medya Kuramı II Sınıf içi çalışma Mattelart & Mattelart, Communication Theory, s.57/68
      8 Ara sınav
      9 Kültür Endüstrisi Theodor Adorno, the culture Industry, s.62/84
      10 Medyanın Ekonomi Politiği Dallas W. Symythe, On the Audience Commodity and its Work, s.230/256
      11 Medya ve Kültürel Çalışmalar Stuart Hall, Encoding/Decoding s.164/173
      12 Enformasyon Çağı ve Ağ Toplumu I M. Castells, (2009) Communication Power and counter-power in the Network Society, s.238/259 van Dijk, J. (2020). The Network Society. 4th edition. London: SAGEPublications
      13 Enformasyon Çağı ve Ağ Toplumu II Sınıf içi çalışma M. Castells, (2009) Communication Power and counter-power in the Network Society, s.238/259 van Dijk, J. (2020). The Network Society. 4th edition. London: SAGEPublications
      14 İletişim Kuramlarında Yeni Yaklaşımlar
      15 Dönemin gözden geçirilmesi
      16 Final sınavı

       

      Ders Kitabı

      McQuail, D. (2006). McQuail’s mass communication theory (5th ed.). SAGE Publications.

      Önerilen Okumalar/Materyaller
      • Books:

      • Adorno, T. W., & Horkheimer, M. (2002). Dialectic of enlightenment: Philosophical fragments (E. Jephcott, Trans.). Stanford University Press. (Original work published 1944)
      • Craig, R. T., & Muller, H. L. (Eds.). (2007). Theorizing Communication: Readings Across Traditions. Sage Publications. ISBN: 978-1-4129-5237-8
      • Güngör, N. (2015). İletişim kuramları (3rd ed.). Siyasal Kitabevi. ISBN: 9786057877482
      • Kellner, D. (1995). Media culture: Cultural studies, identity and politics between the modern and the postmodern. Routledge (1–3): pp. 1–85. ISBN: 9780415105743
      • Littlejohn, S. W., Foss, K. A., & Oetzel, J. G. (2021). Theories of human communication (12th ed.). Waveland Press.
      • Mattelart, A., & Mattelart, M. (1998). Theories of communication: A short introduction. Sage.
      • McCombs, M. E., & Shaw, D. L. (1972). The agenda-setting function of mass media. Public Opinion Quarterly, 36(2), 176–187. https://doi.org/10.1086/267990
      • McQuail, D., & Deuze, M. (2020). McQuail’s media and mass communication theory (7th ed.). SAGE.
      • Mosco, V. (2009). The political economy of communication (2nd ed.). SAGE Publications, pp. 51–84. ISBN: 9781412947131
      • Thompson, J. B. (1995). The media and modernity: A social theory of the media. Stanford University Press. ISBN: 978-0804726795

      The Buggles. (1979). Video killed the radio star [Song]. On The age of plastic. Island Records.

       

      Music:

      Pink Floyd. (1979). Another brick in the wall, Part 2 [Song]. On The wall. Harvest Records. Radiohead. (1997). Fitter happier [Song]. On OK computer. Parlophone. Childish Gambino. (2018). This is America [Song]. mcDJ Recording/RCA Records.

       

      Games:

      Crows Crows Crows. (2022). The Stanley Parable: Ultra Deluxe [Video game]. Crows Crows Crows. Pope, L. (2013). Papers, Please [Video game]. 3909 LLC. Wreden, D. (2015). The Beginner's Guide [Video game]. Everything Unlimited Ltd.

       

      Academic journals:

      Journal of Communication https://academic.oup.com/joc/ Journal of Computer-Mediated Communication https://academic.oup.com/jcmc/ Communication Theory https://academic.oup.com/ct Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi https://dergipark.org.tr/tr/pub/turcom Galatasaray Üniversitesi İletişim Dergisi http://iletisimdergisi.gsu.edu.tr/tr/ İletişim Çalışmaları Dergisi https://dergipark.org.tr/tr/pub/icd

       

      Documentaries:

      Curtis, A. (Director). (2002). The Century of the Self [Documentary]. BBC.  Curtis, A. (Director). (2016). HyperNormalisation [Documentary]. BBC.  Ferguson, C. (Director). (2010). Inside Job [Documentary]. Sony Pictures Classics.  Ferguson, S. (Director). (2019). The Great Hack [Documentary]. Netflix.  Miller, J. (Director). (1992). Manufacturing Consent: Noam Chomsky and the Media [Documentary]. Zeitgeist Films.  Morris, E. (Director). (2012). The Pervert’s Guide to Ideology [Documentary]. Zeitgeist Films.  Rettberg, J. (Director). (2016). Lo and Behold: Reveries of the Connected World [Documentary]. Magnolia Pictures.  Rosenstein, J., & Orlowski, J. (Directors). (2020). The Social Dilemma [Documentary]. Netflix.  Scorsese, M. (Director). (1997). Stuart Hall: Representation and the Media [Documentary]. Media Education Foundation.  Sheen, M. (Director). (1997). Marshall McLuhan: The Medium is the Message [Documentary]. CBC Television.

       

      Movies:

      Curtis, A. (Director). (2002). The century of the self [Documentary]. BBC. Bailey, J. (Director). (2019). The great hack [Documentary]. Netflix. Bennett, P. (Director). (1997). Stuart Hall: Representation and the media [Documentary]. Media Education Foundation. Berg, C. (Director). (2010). Inside job [Documentary]. Sony Pictures Classics. Beyer, D. (Director). (2016). Marshall McLuhan: The medium is the message [Documentary]. OnFiction Productions. Carpenter, J. (Director). (1988). They live [Film]. Universal Pictures. Chandor, J. C. (Director). (2011). Moneyball [Film]. Columbia Pictures. Chomsky, N., & Achbar, M. (Directors). (1992). Manufacturing consent: Noam Chomsky and the media [Documentary]. Zeitgeist Films. Cullen, J., Orlowski, J., & Baca, V. (Directors). (2020). The social dilemma [Documentary]. Netflix. Debord, G. (Director). (2016). HyperNormalisation [Documentary]. BBC. Fincher, D. (Director). (2010). The social network [Film]. Columbia Pictures. Fritz, L. (Director). (1927). Metropolis [Film]. UFA. Gilliam, T. (Director). (2012). The pervert’s guide to ideology [Documentary]. Zeitgeist Films. Glazer, C. (Director). (1999). The matrix [Film]. Warner Bros. Herzog, W. (Director). (2016). Lo and behold: Reveries of the connected world [Documentary]. Magnolia Pictures. Jewison, N. (Director). (1976). Network [Film]. MGM. Jonze, S. (Director). (2013). Her [Film]. Warner Bros. Kubrick, S. (Director). (1998). The Truman show [Film]. Paramount Pictures. McGoohan, P. (Director). (1983). Videodrome [Film]. Universal Pictures. Miller, G. (Director). (1987). RoboCop [Film]. Orion Pictures. Morris, M. (Director). (2015). The man who knew infinity [Film]. IFC Films. O’Neill, K. (Director). (2007). The hypodermic needle model of media effects [Video]. Media Education Foundation. Orlowski, J. (Director). (2020). The Social Dilemma [Film]. Exposure Labs; Argent Pictures; The Space Program. Stone, O. (Director). (1989). Do the right thing [Film]. Universal Pictures. Weir, P. (Director). (1998). The Truman Show [Film]. Paramount Pictures Wright, J. (Director). (2016). Nosedive (Season 3, Episode 1) [TV series episode]. In Black Mirror. House of Tomorrow; Netflix.

       

      Podcasts:

      Branham, S. (Host). (2021, March 15). Semiotics and meaning-making [Audio podcast episode]. In Communication in Focus. Spotify. https://open.spotify.com/show/example  Dubner, S. J. (Host). (n.d.). Freakonomics radio [Audio podcast]. https://freakonomics.com Jenkins, H. (Host). (2020, September 10). Participatory culture and media convergence [Audio podcast episode]. In Media Studies Now. Apple Podcasts. McLuhan, M. (Host). (2019, June 20). The medium is the message: Understanding media theory [Audio podcast episode]. In Media & Society Talks. Google Podcasts.  Smith, L., & Brown, J. (Hosts). (2022, November 5). Symbolic interactionism and social construction [Audio podcast episode]. In Theories of Communication Explained. SoundCloud.  Thompson, R. (Host). (2023, May 12). Uses and gratifications theory in the digital age [Audio podcast episode]. In The Media Lens Podcast. Stitcher.

       

      Blogs:

      Henkins, H. (2023, September 5). Participatory culture and digital media. Convergence Culture Blog. https://www.henryjenkins.org/

       

      Video contents:

      CrashCourse. (2018, November 13). Ford, Cars, and a New Revolution: Crash Course History of Science #28 [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=UPvwpYeOJnI Post Philosophy. (2022, August 11). Frankfurt School - Critical Theory [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=-7QdGpheT8A The School of Life. (2018, November 13). Ford, Cars, and a New Revolution: Crash Course History of Science #28 [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=fSQgCy_iIcc YaleCourses. (2009, September 01). 17. The Frankfurt School of Critical Theory [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=FFpGf7aPXNA

       

      Articles:

      Guzman, A. L., & Lewis, S. C. (2020). Artificial intelligence and communication: A human–machine communication research agenda. New Media & Society, 22(1), 70–86. Hancock, J. T., Naaman, M., & Levy, K. (2020). AI-mediated communication: Definition, research agenda, and ethical considerations. Journal of Computer-Mediated Communication, 25(1), 89–100.

       

      DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

      Yarıyıl Aktiviteleri Sayı Katkı Payı %
      Katılım
      1
      10
      Laboratuvar / Uygulama
      Arazi Çalışması
      Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
      2
      15
      Portfolyo
      Ödev
      Sunum / Jüri Önünde Sunum
      1
      20
      Proje
      Seminer/Çalıştay
      1
      Sözlü Sınav
      Ara Sınav
      1
      25
      Final Sınavı
      1
      30
      Toplam

      Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
      4
      70
      Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
      1
      30
      Toplam

      AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

      Yarıyıl Aktiviteleri Sayı Süre (Saat) İş Yükü
      Teorik Ders Saati
      (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)
      16
      2
      32
      Laboratuvar / Uygulama Ders Saati
      16
      2
      32
      Sınıf Dışı Ders Çalışması
      14
      3
      42
      Arazi Çalışması
      0
      Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
      2
      7
      14
      Portfolyo
      0
      Ödev
      0
      Sunum / Jüri Önünde Sunum
      1
      8
      8
      Proje
      0
      Seminer/Çalıştay
      0
      Sözlü Sınav
      0
      Ara Sınavlar
      1
      8
      8
      Final Sınavı
      1
      14
      14
          Toplam
      150

       

      DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

      #
      Program Yeterlilikleri / Çıktıları
      * Katkı Düzeyi
      1
      2
      3
      4
      5
      1

      Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına temel oluşturan kuram, kavram, yöntem, araç ve fikirleri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar.

      -
      -
      -
      -
      X
      2

      Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında içerik üretmek için gerekli verileri bilimsel yöntemlerle toplar ve kullanır.

      -
      -
      -
      -
      -
      3

      Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında edindiği kuramsal bilgileri uygulama alanında kullanır.

      -
      -
      -
      -
      -
      4

      Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanına ilişkin sorunlar karşısında analitik düşünme becerilerini kullanır.

      -
      -
      -
      -
      -
      5

      Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili konularda ürettiği yaratıcı fikirleri ve bilimsel verilerle desteklenmiş çözüm önerilerini ilgili paydaşlara yazılı ve sözlü olarak aktarır.

      -
      -
      -
      -
      -
      6

      Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında uygulamada karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alır.

      -
      -
      -
      -
      -
      7

      Bölgesel, ulusal, küresel konular ve sorunlar hakkında bilgi sahibi olarak; bu sorunlara yönelik kamu yararı gözeten ve farkındalık yaratan çözüm önerileri geliştirir.

      -
      -
      -
      -
      -
      8

      Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanını destekleyen diğer disiplinlere ilişkin temel bilgileri uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.

      -
      -
      -
      -
      X
      9

      Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanındaki mevzuatı, yenilikleri, değişimleri ve güncel gelişmeleri ve iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarını yakından takip ederek edindiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri bireysel ve toplumsal amaçlar doğrultusunda yaşam boyu kullanır.

      -
      -
      -
      -
      -
      10

      Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında toplumsal, bilimsel ve profesyonel etik değerleri gözeterek veri toplar, yorumlar ve paylaşır.

      -
      -
      -
      -
      -
      11

      Bir yabancı dili kullanarak Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanıyla ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1).

      -
      -
      -
      -
      -
      12

      İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.

      -
      -
      -
      -
      -
      13

      İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirebilir.

      -
      -
      -
      -
      -

      *1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest


      HABERTÜM HABERLER

      Afete Karşı Yeni Yol Haritası
      Afete Karşı Yeni Yol Haritası

      Afetlerde sahadaki koordinasyonu güçlendirmeyi ve müdahale süresini kısaltmayı amaçlayan 4 akademisyen, TÜBİTAK desteğiyle yeni bir iletişim modeli geliştirdi.  ...

      İlgili SKA:
      10
      11
      12
      17
      Devamı
      • WhatsApp
      • Linkedin
      • Twitter
      • Facebook
      İzmir Ekonomi’de ‘Kıtalar’ Buluşması
      İzmir Ekonomi’de ‘Kıtalar’ Buluşması

      İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) ve Netrografik Araştırmalar Derneği tarafından, Ege Genç İş İnsanları Derneği (EGİAD) stratejik iş birliğiyle düzenlenen ‘Netnocon ...

      İlgili SKA:
      4
      9
      17
      Devamı
      • WhatsApp
      • Linkedin
      • Twitter
      • Facebook
      İzmir Ekonomi’de ‘Kıtalar’ Buluşması
      İzmir Ekonomi’de ‘Kıtalar’ Buluşması

      İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) ve Netrografik Araştırmalar Derneği tarafından, Ege Genç İş İnsanları Derneği (EGİAD) stratejik iş birliğiyle düzenlenen ‘Netnocon ...

      İlgili SKA:
      4
      9
      17
      Devamı
      • WhatsApp
      • Linkedin
      • Twitter
      • Facebook
      Afet İletişimine ‘İzmir’ Modeli
      Afet İletişimine ‘İzmir’ Modeli

      İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde (İEÜ) görevli 4 akademisyen, küresel iklim değişikliğinin de etkisiyle sel, yangın, hortum ve deprem gibi doğal felaketlerin ...

      Devamı
      • WhatsApp
      • Linkedin
      • Twitter
      • Facebook
      Kariyer yolunda 3 günde 7 ziyaret
      Kariyer yolunda 3 günde 7 ziyaret

      İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü, öğrencilerini mezun olmadan önce iş dünyasıyla tanıştırarak kariyer yolculuklarında onlara yeni ...

      Devamı
      • WhatsApp
      • Linkedin
      • Twitter
      • Facebook
      MIRA Creative Women in Labor Market" Erasmus+ Projesi'nin 2. Ulusötesi Toplantısı, İngiltere'nin Hull kentinde gerçekleşti.
      MIRA Creative Women in Labor Market" Erasmus+ Projesi'nin 2. Ulusötesi Toplantısı, İngiltere'nin Hull kentinde gerçekleşti.

      İzmir Ekonomi Üniversitesi'ni temsilen ise Dekanımız Prof. Dr. Ebru Uzunoğlu ve Bölüm Başkanımız Doç. Dr. Selin Türkel toplantıda yer aldı. ...

      Devamı
      • WhatsApp
      • Linkedin
      • Twitter
      • Facebook
      ‘İyilik’ projeleriyle fark yarattılar
      ‘İyilik’ projeleriyle fark yarattılar

      İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü öğrencileri, dünyaca ünlü bir lastik markası (Continental) için ‘iyilik iletişimi’ temasıyla ...

      Devamı
      • WhatsApp
      • Linkedin
      • Twitter
      • Facebook
      ‘İyilik’ projeleriyle fark yarattılar
      ‘İyilik’ projeleriyle fark yarattılar

      İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü öğrencileri, dünyaca ünlü bir lastik markası (Continental) için ‘iyilik iletişimi’ temasıyla ...

      Devamı
      • WhatsApp
      • Linkedin
      • Twitter
      • Facebook

      İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜ

      Detaylar

      KÜRESEL KARİYER

      İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.

      Daha Fazlası..

      BİLİME KATKI

      İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.

      Daha Fazlası..

      İNSANA DEĞER

      İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.

      Daha Fazlası..

      TOPLUMA FAYDA

      25 yıllık güç ve deneyimini toplumsal çalışmalara aktarmak..

      Daha Fazlası..
      İzmir Ekonomide yapacağın Lisansüstü eğitimle bir adım öndesin
      Lisansüstü Programları Doktora Programları
      İzmir Ekonomide yapacağın Lisansüstü eğitimle bir adım öndesin
      Lisansüstü Programları Doktora Programları
      Community of Mediterranean Universities (CMU)
      European University Association (EUA)
      International Association of Universities (IAU)
      Magna Charta Universitatum (MCU)
      Mesleki Yeterlilik Kurumu (MYK)
      Network of International Cooperation Exchange (NICE)
      QS World University Rankings
      UN Sustainable Development Solutions Network (SDSN)
      Times Higher Education (THE) Impact Rankings
      Times Higher Education (THE) World University Rankings
      Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ)
      Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK)
      İzmir Ekonomi Üniversitesi
      izto logo
      İzmir Ticaret Odası Eğitim ve Sağlık Vakfı
      ito vakfı logo
      kuruluşudur.
      Logo

      İzmir Ekonomi Üniversitesi
      Sakarya Caddesi No:156
      35330 Balçova - İzmir / TÜRKİYE

      kampus İzmir

      Instagram
      Facebook
      X (Twitter)
      YouTube
      LinkedIn
      TikTok
      • Üniversite
      • İEÜ'DE HAYAT
      • KAMPÜS YAŞAM
      • ÜNİVERSİTE İZMİR'DE YAŞANIR
      • ERİŞİLEBİLİRLİK BEYANI
      • PATENTLER
      • Kampüsİzmir
      • STÜDYO ve LABORATUVARLAR
      • Proje Geliştirme ve Teknoloji Transfer Ofisi
      • Kütüphane
      • KARİYER
      • Çocuk Üniversitesi
      • İletişim

      İEÜ © Tüm hakları saklıdır.

      İEU